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Au moyen d'une carte heuristique pédagogique, faire entrer l’actualité en classe et autrement que par l’écrit, aborder la lecture d’images, permettre l’argumentation et découvrir les représentations et stéréotypes. Analyser et comprendre le dessin de presse et la caricature (droit à la liberté d'expression) en utilisant les figures de style comme moyen d'entrée transversal (français-EMI)dans l'image. .Approfondissement de l'inter-iconcité (figure transposée de l'intertextualité.) des exercices crées sont présentées ainsi qu'un guide d'entrée. lien de la carte : https://mm.tt/1075510386?t=TlbZMu2Yvk