Difficile de donner une liste exhaustive des ouvrages sur l’autisme. Aussi, mon article n’aura pas ce but. D’abord parce que j’ai quelques réserves quant à proposer un livre que je n’ai pas lu. Cet article fait suite à celui-ci sur les formations gratuites

Toutefois, j’ai lu de très bons livres et je tenais à vous les proposer. En effet, c’est une question récurrente dans l’autisme. Quels livres me conseilleriez vous ? Cette question rencontre diverses réponses. Cela dépend de ce que la personne recherche comme livre. Si la question concerne un adulte, un enfant, oral non oral, avec ou sans déficience intellectuelle, le choix de livre sera différent. Aussi, j’ai pris le parti de diviser par thématique. J’y ai également mis des livres en anglais car pour moi l’anglais reste une référence dans l’autisme.

Je tiens à préciser que si vous achetez les livres, je ne toucherais rien.  Je propose donc un panorama libre de tous conflits d’intérêts, si ce n’est mon intérêt fort pour l’autisme et tout ce qu’il s’y rattache.

• Livres sur l’autisme et les sensorialités
• Les livres sur l’autisme et la scolarité:
• Les livres sur l’autisme et les habiletés sociales
• Les livres sur l’intervention
• Les livres pour les personnes autistes
• Les livres sur l’autisme en général
• Conclusion

 

Les livres sur l’autisme et les sensorialités:

Impossible d’évoquer les sensorialités sans parler du livre d’Olga Bogdashina : Questions de perception sensorielle dans l’Autisme et le Syndrome d’Asperger, l’intérêt majeur de ce livre, outre apporter une véritable compréhension des sensorialités est qu’il contient une échelle standardisée d’évaluation sensorielle. Ce livre explique très bien les sensorialités, toutefois je me permets deux critiques mineures, l’une sur le fait que cette échelle n’apportera pas grand chose de plus qu’une observation (du fait de son étalonnage). L’autre que la remédiation des sensorialités n’est pas évoquée. Toutefois, il mérite d’être présent dans toutes les bibliothèques de l’accompagnant de personnes autistes.

 

Justement il était temps et c’est le cas avec « Concevoir des programmes sensoriels pour personnes autistes » conçu par Aurélien D’Ignozio. Ce livre permet de réfléchir à une perspective sensorielle d’un point de vue de la remédiation et c’est ce que ce livre propose,  (https://www.psychomotricien-liberal.com/blog/) et d’Olivier Gorgy, il permet de travailler des programmes sensoriels (par exemple d’exposition sensorielle). Le sommaire est disponible ici : https://fr.calameo.com/read/00537062486def09f71b1

 

Quelques livres en anglais disponibles sur Amazon abonnement Kindle que j’ai fortement appréciés, mais que je ne détaille que peu :

Des activités sensorielles proposées sous forme ludique : Sensory activities for autisme

D’autres activités avec un vrai programme sensoriel et les différentes propositions (régime/diète sensoriel/le) : Hands-on Activities for Children with Autism & Sensory Disorders

Je vous recommande aussi deux vidéos que j’ai réalisées à ce sujet, une d’introduction seul : vidéo d’introduction

Une avec Mathilde Contreras :Vidéo avec Mathilde

Les livres sur l’autisme et la scolarité:

 

Un sujet primordial dans ces temps d’école inclusive (difficile de ne pas prononcer cette expression sans rire…), enfin voici quelques propositions qui peuvent faciliter la scolarisation et pourquoi pas offrir « l’ABA à l’école » à une AESH (si vous arrivez à communiquer avec elle bien entendu)

Contrairement à ce que son titre laisse supposer, l’ABA est très peu évoquée. Toutefois des pistes de réflexions très pertinentes sont proposées. Ainsi diverses solutions sont offertes pour faciliter les apprentissages, pour relancer l’attention, pour réfléchir aux comportements d’un point de vue objectif. A 12€90, cela peut être un bon outil à offrir à son enseignant(e) et à une AESH motivé(e). Le Livre est vraiment accessible, utile, pertinent, et je le recommande bien qu’il soit assez peu connu. Lien amazon pour l’acheter (je n’ai pas trouvé d’autres liens)

Si je n’ai pas trop adhéré aux autres livres destinés aux enfants, le livre de Lydie Laurent « D’une classe à l’autre » reste une référence jusqu’à aujourd’hui pour penser la scolarisation d’une personne autiste. Ecrit sous forme de fiches, il se lira de façon exhaustive ou au besoin. Il développe aussi bien les concepts cognitifs de l’autisme, que les outils de remédiation ou d’adaptation pour faciliter la scolarisation d’un enfant autiste. Du sans erreur, à l’enseignement en trois temps si cher à la créatrice d’Epsilon à l’école, il saura vous apporter des outils face à certaines situation de blocage. Le souci principal reste son prix de 45€ et son format pas toujours très adapté à la lecture.

D’autres livres existent comme : https://tompousse.fr/livre/scolariser-un-enfant-avec-autisme/ qui peuvent aider, ne l’ayant pas lu, je ne peux le recommander. Avis aux lecteurs, mon anniversaire tombe en novembre et un livre sur l’autisme est toujours un joli cadeau pour moi

 

 

Les livres sur l’autisme et les habiletés sociales :

Aujourd’hui à mon sens, un auteur Mehdi Liratni a su bien investir la thématique avec les deux livres suivants:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ces deux livres sont particulièrement intéressants pour qui voudrait monter un groupe ou travailler des habiletés sociales avec son enfant ou en intervention. Ils présentent un programme, un mode de travail et des outils pour les différentes thématiques des habiletés sociales. Le premier (Enseigner les habiletés sociales aux enfants avec autisme) s’adressera plutôt aux personnes plutôt sans déficience intellectuelle, quand le second offrira des outils pour des personnes avec déficience intellectuelle (Enseigner les habiletés sociales – Niveau de développement 0-6 ans). Après l’idée de méthode est intéressante mais peut engendre des limites que j’avais évoquées ici (Groupe d’habiletés sociales : L’apprentissage de la neurotypie à destination des autistes ?)

Il existe de nombreux ouvrages intéressants que je cite en vrac comme S’amuser avec les habiletés sociales mais qui me semble un peu cher au regard des propositions et de ce qui est proposé sur internet souvent gratuitement. Je retiens en anglais les ouvrages de Janine Toole que l’on retrouve en prêt libre avec un abonnement Kindle, ici le numéro 1  (Six Minute Social Skills Workbook 1: Conversation Skills for Kids with Autism & Asperger’s) 

D’autres livres plus simples sont proposés de bonne qualité, je pense à l’excellente série de Ben et les habiletés sociales écrit par Sophie Lemarié et Vincente Thorel :

Les livres sont bien écrits, accessibles pour les enfants et permettent à chacun de s’en emparer, éducateur, intervenant ou personne autiste. La série ne cesse de s’étoffer et propose diverses thématiques (de la posture aux émotions en passant par l’amitié).

Upbility propose divers supports sur la communication qui permettent soit à la personne autiste de s’emparer de l’ouvrage et de la travailler par exemple avec sa maman comme celui-ci: Les grandes compétences sociales : moi et les autres

Ou bien de travailler les compétence sociales via des situations sociales décrites en recherchant des solutions. Cela peut permettre de formuler un programme d’analyse de compétences sociales: https://upbility.fr/products/fiches-illustrees-situations-sociales-pour-les-adolescents-atteints-d-un-trouble-du-spectre-autistique

 

Pour l’intervention « Situations sociales pour les adolescents atteints d’un TSA », c’est un réel plaisir d’acheter un fichier PDF avec de nombreux supports. Seule critique, le support est parfois à adapter et certains n’ont que peu de sens, mais pour 18-30 € c’est du temps de gagné et un visuel bien réalisé. On trouve aussi des ouvrages pertinents sur l’identification, et la gestion des émotions :

 

 

 

 

D’autres livres peuvent être tout à fait pertinents comme le train de la conversation (https://www.autismediffusion.com/livre-le-train-de-la-conversation-joel-shaul-c2x20337265) qui permet d’accrocher « d’autres wagons » ou la zone verte (https://www.autismediffusion.com/livre-la-zone-verte-livre-de-conversations-joel-shaul-c2x21199577) selon les profils, les intérêts spécifiques.

Les livres sur l’intervention :

 

Je voulais commencer par un livre que je trouve très bien réalisé : « Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme ». C’est à mon sens un bijou en termes d’interventions, d’outils proposés. Il évoque aussi bien le travail sur le graphisme, sur l’écriture que sur la sensorialité. Beaucoup d’outils sont proposés ainsi que des jeux ciblés. A mon sens, c’est le livre que tout accompagnant doit posséder. Allez si je ne faisais pas une critique, mes lecteurs seraient déçus. Aussi, la première partie sur l’autisme n’est pas très à jour. L’ensemble est vraiment pratique et de bonne qualité. Je ne l’ai pas mis dans les sensorialités car il me semble offrir des réponses à un accompagnement global.

Peu de livres sont accessibles en ABA, c’est le cas de « Autisme et ABA une pédagogie du progrès ». Il offre quelques solutions qui prennent en compte le comportemental. Les objectifs sont détaillés, les outils aussi, il peut constituer un moyen de comprendre comment travailler des objectifs d’autonomie. Maintenant son caractère un peu ancien fait que certaines visions restent datées. Il est un appui pour pouvoir réfléchir aux grandes thématiques comme l’attention conjointe ou le pointage proto-impératif (pointer pour demander).

 

L’ergothérapie intervient sur les occupations, c’est-à-dire sur les activités de l’enfant au cours de sa journée. Dans le livre « 100 idées pour développer l’autonomie de l’enfant grâce à l’ergothérapie », l’idée est vraiment de développer l’autonomie, mais aussi les activités des personnes autistes (notamment des enfants). Il explique ce que sont les guidances  mais aussi le développement du jeu

« L’intervention précoce en autisme pour les parents » est réservé aux parents de jeunes enfants voulant développer, à noter qu’une version professionnelle est proposée . Denver (ou ESDM) est une intervention précoce à réaliser pour les enfants jusqu’à 48 mois voire 60 mois. Elle nécessite pour l’intervenant l’utilisation de d’un curriculum de compétences et aussi d’un travail très précis. Entièrement axé sur le jeu, des études aujourd’hui plus nuancées, montrent un développement important grâce à son utilisation. Ce livre permet de mieux comprendre le modèle Denver.

 

Bien souvent, la communication est source de difficultés chez les personnes autistes. Et « Le comportement verbal » est un outil pour développer différents types de communication. Assez exigeant en termes de compréhension de l’ABA, il sera un outil indispensable pour travailler la communication orale (voire non orale avec une Communication alternative et augmentée). J’apprécie ce livre aussi parce que c’est le seul en français sur cette thématique, il peut être complété par la Bible de la CAA de Beukelmann.

 

Sport adapté et autisme :

                          

Le livre de Christian Alin L’autisme et le sport: Le pari de la confiance et de Delphine Pierre Guide pratique du sport adapté  sont deux livres qui j’espère sauront vous démontrer l’importance du sport adapté dans l’intervention dans l’autisme. Cette vidéo saura vous souligner combien cela est pertinent : Sport adapté et autisme Ces Livres soulignent aussi comment adapter l’intervention, vous trouverez aussi ici un article que j’avais rédigé à ce sujet : Autisme et sport adapté

En vrac et pour finir, il y a quelques livres que je ne recommande pas forcément parce qu’ils présentent souvent des tas d’outils sans mettre la démarche comme : la boîte à outils de l’autisme ou certains livres des éditions tom Pousse.

Les livres pour les personnes autistes:

 

« Etre ado et autiste » aborde beaucoup de thématiques que j’aurais aimées mieux appréhender au cours de mon adolescence. Il est accessible, simple, comporte divers outils. Il deviendra un indispensable pour votre enfant adolescent. Il peut être travaillé seul ou à deux. Je le recommande, on peut travailler des thématiques comme les amis, les sensorialités, la sexualité. Il est disponible chez Pirouette éditions (mais aussi Amazon, AFD)

 

Un livre que je connais bien et que je ne présenterais pas. Je vous recommande de lire les avis Amazon, Fnac ou autres pour vous faire une opinion. Toujours est-il que quand je l’ai écrit, j’ai eu envie d’y transmettre tout tout ce qui pouvait être utile à une personne autiste.

Un livre assez paradoxal puisque je l’ai trouvé « Asperger : comment vaincre coups de blues et dépression », d’une pertinence absolue sur les constats. Il offre un vrai panorama de ce que nous vivons en tant que personnes autistes et ce qui affecte notre santé mentale. Aussi je le recommande pour comprendre la santé mentale des personnes autistes. Toutefois pour les solutions, je préfère de loin le livre de Mehdi Liratni sur l’ACT . Ce livre d’Atwood propose des solutions complexes et à mon avis difficiles à mettre en place pour aider les personnes autistes.

Ce livre , « Autisme, qu’est-ce que c’est pour moi ? », quoi que cher, permet à un enfant autiste de mieux s’emparer de « son autisme ». Il gagnerait sans doute à être remis au goût du jour notamment en termes de présentation. Il permet vraiment d’aider l’enfant autiste à mieux appréhender ses limites, ses forces, ses goûts. Il peut aussi être un appui de compréhension pour les parents.

Les livres sur l’autisme en général:

 

 

 

 

 

« Trouble du spectre de l’autisme » est un livre très simple qui présente l’autisme de façon générale. Il permet vraiment de mieux comprendre l’impact fonctionnel de l’autisme et le développement des personnes autistes. Je ne le recommanderais pas à une personne qui connait bien le sujet, toutefois, il est une première approche.

 

« L’autisme une autre intelligence » est le premier livre que j’ai lu sur l’autisme, aussi a-t-il une place particulière. Laurent Mottron a longtemps milité pour une autre vision de l’autisme. Par son caractère novateur et moins déficitaire, il apporte un autre regard sur le fonctionnement des personnes autistes. Hélas, assez ancien, il mériterait une bonne mise à jour. Il permet de réfléchir à une autre façon d’intervenir. Autant cet ouvrage fut un réel plaisir à lire, autant je n’ai pas trouvé dans le deuxième opus, la même utilité.

Un livre original, qui contrairement à ce que son titre laisse penser, n’est pas qu’un acte militant sur la diversité. Bien étayé par des études, « Qui sont vraiment les anormaux » offre un contenu vraiment original qui marque par la qualité de la recherche. Je le recommande pour sortir des sentiers battus des livres sur l’autisme qui sont souvent des énièmes redites.

 

 

Vermeulen a écrit de nombreux livres sur l’autisme, dont « Comment pense une personne autiste », difficile d’en faire le tri. Beaucoup de livres offrent un regard juste et accessible sur le fonctionnement des personnes autistes. A noter qu’il travaille beaucoup sur la thématique bien-être dans l’autisme et propose des formations accessibles.

Quelques livres en anglais que j’apprécie:

1. Uniquely Human: A Different Way of Seeing Autism : Comme son nom l’indique, un livre pour voir l’autisme autrement. Autour d’exemples concrets de personnes autistes, l’auteur propose une autre façon de penser l’autisme. Ce faisant il montre que par exemple les écholalies peuvent être un moyen de développer le langage, ceci sur la base d’études
2. Turn auround autism  de Mary Lynch Barbera est une bible tant il est fourni. L’autrice est formée à l’ABA et présente donc sa vision de l’intervention mais aussi de l’autisme. Il reste à mon sens, une référence en termes de précisions et d’exhaustivité.
3. Le livre d’Atwood sur le syndrome d’Asperger qui reste pertinent post-diagnostic et qui peut aider

 

En conclusion :

J’ai décidé de ne pas évoquer les témoignages, pour diverses raisons, déjà leur multiplicité. Celui où je me reconnais n’est sans doute pas le même que vous. Par ailleurs, j’ai beaucoup de mal à les lire, aussi je ne ferais que reprendre des avis d’autres. Cette liste ne se veut pas exhaustive, je pense à des livres sur les neurosciences de l’autisme, comme celui de Fondelli sur l’alimentation. Elle est le fruit de choix qui me sont propres et aussi de mes souvenirs. Elle n’est pas non plus figée et au cours de mes lectures, je prendrai le temps d’y ajouter de nouvelles lectures. Au cours de mon écriture aussi puisque je finalise un livre sur l’intervention dans l’autisme. J’espère que cette liste vous aidera à mieux comprendre l’autisme.