Votre enfant, élève ou patient présente des troubles du comportement ? Pleurs, cris : tout devient difficile à gérer, à l’école comme à la maison. Pourtant, il existe des solutions efficaces pour faire face à ces situations de crises. La structuration de son environnement, réalisée suivant le programme TEACCH, en fait partie. Et oui ! La personne avec autisme que vous accompagnez a des difficultés à appréhender le temps et l’espace. Ceci génère frustration, anxiété… et conduit donc à des comportements jugés inadaptés. L’utilisation d’aides visuelles, individualisées selon le niveau de perception et séquencées, permet alors de clarifier l’environnement. Aménagement de l’espace, du temps, mais aussi clarification des tâches : tout devient plus simple à comprendre et à gérer ! Quand l’angoisse est présente, une image est plus bien plus pertinente que des mots ! Découvrez 5 bénéfices à utiliser des supports visuels pour les personnes avec autisme.