M@gistère : Enseigner à des élèves avec troubles du spectre autistique aux cycles 2 et 3
Cycle / Niveau : Cycle 2 et 3
Durée : 3 heures
Objectifs :
Repérer les besoins éducatifs particuliers de l’enfant avec troubles du spectre autistique :
- identifier les troubles des fonctions cognitives/exécutives,
- identifier les points d’appui (profil sensoriel, intérêts restreints…) ;
Comment réussir votre formation en fonction des besoins éducatifs spécifiques :
- proposer des stratégies pédagogiques efficaces,
- construire des outils et des activités adaptés.