Pour que la rencontre se déroule au mieux

-    Savoir si c’est l’auteur ou l’illustrateur qui vient, car les questions ne seront pas les mêmes

-    Avoir lu son/leur livre

-    Prévoir une bouteille d’eau et un verre

-    Prévoir son/leur livre pour qu’elle.il le dédicace mais ne pas faire dédicacer des feuilles volantes pour les élèves

-    Anticiper la rencontre avec vos élèves : 

    évitez que les questions ne soient posées en mode « lecture scolaire »  

    quelle attitude devront avoir les élèves pendant que l’auteur/illustrateur répond : dans beaucoup de classes, les élèves continuent de lever la main pendant les réponses

    cherchez l’interaction plutôt que le schéma question-réponse-question-réponse

    n’hésitez pas à présenter à l’auteur/illustrateur ce qui a été produit à partir du livre

- quand c'est possible, faire des liens avec d'autres livres du même auteur/illustrateur