Barre des tâches
Description
Éditorial
Travailler en constellation mathématiques :
Engager une équipe pédagogique complète ; tous les enseignants d’une école. Un cheminement entre pairs permettant de développer les connaissances en mathématiques de chacun.
Développer une culture mathématiques pour donner confiance.
Une organisation en plusieurs étapes : diagnostic, thème de travail, développement professionnel, travail collectif hors la classe, accompagnement individuel, observations et co-observations, …
Accompagner les enseignants dans leur classe et durant des temps d’échange et de formation spécifiques. Avec transparence et bienveillance dans les échanges, il s’agira de permettre à chacun de pouvoir formuler des besoins ou des souhaits de formation mais aussi des difficultés personnelles relatives à certaines notions mathématiques.
Les co-observations des membres des constellations sont ici : https://tribu.phm.education.gouv.fr/portal/share/Oo5ziE pour l'année 2022-2023.
Les prochains temps de travail (points didactiques, analyses des observations, conceptions et études de leçons) seront programmées en périodes 3 et 4.
Salles
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En 2020-2021
Les constellations 2020-2021
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En 2021-2022
Les constellations en 2021-2022
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En 2022-2023
Les constellations en 2022-2023
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Agenda
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25sept.
Temps 1 : constellation La Venelle, J Renoir
25 septembre 2023 à 12h00
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2oct.
Temps 1 : G. Martin
2 octobre 2023 à 12h00
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3oct.
Temps 1 : constellation Rousseau maternelle
3 octobre 2023 à 12h00
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14 avril 2022
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Voir article sur le site IEN
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La circonscription d’Epinay-sur-Seine, en prenant appui sur les travaux des constellations mathématiques a construit une évaluation mathématiques en résolution de problèmes.
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