Tribu Espace interacadémique du MoocHG8

MoocHG8: Semaine 4/4 Créteil - Orléans-Tours

MoocHG8: Semaine 4/4 Créteil - Orléans-Tours

Bourdin Matthieu il y a 8 mois

Bonjour à toutes et à tous ! C'est ici pour poser vos questions et/ou déposer vos propositions dans le cadre des missions... 

charlene.laurent@ac-versailles.fr il y a 8 mois

Hors sujet à la semaine 4, mais où est le forum de la semaine3 sur les series ? Merci d'avance.

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emmanuelle.laily@ac-besancon.fr

Laily Emmanuelle il y a 8 mois

J'ai testé personnellement Enseigner le désert du Sahara et ses habitants avec un escape game "Genial.ly" . Super boulot ! Mais je ne me sens pas capable de réaliser un tel travail !! Comment commencer "doucement" ? Est-il possible d'"emprunter" le travail des collègues ? Je n'ai pas de 6e mais je voudrais bien essayer !

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matthieu.bourdin@ac-orleans-tours.fr

Bourdin Matthieu il y a 8 mois

C'est vrai que ces activités demandent du temps et de la réflexion. On peut, je pense, adapter des activités plus classiques que l'on a l'habitude de faire, en donnant des codes pour déverrouiller des cadenas par exemple qui permettent de passer à l'activité suivante. Je te conseille le site scape si tu veux utiliser genially et trouver des idées de ludicisation: https://scape.enepe.fr/-utilisation-de-genially-.html.
Il est possible de réuitiliser des genially si les collègues l'ont défini ainsi, après il faut contacter les collègues et leur demander, ils sont souvent d'accords pour partager.

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emmanuelle.laily@ac-besancon.fr

Laily Emmanuelle il y a 8 mois

Merci pour le conseil. Je vais regarder !

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sebastien.lambert@ac-lille.fr

Sebastien Lambert il y a 8 mois

Merci pour l'animation du webinaire. Je remets ici (pour ceux qui ne connaissent pas) les propositions des histwinautes sur twine :
Berlin 89 : https://jeuberlin1989.fr/Berlin89.html
Un procès à Athènes : http://cjouneau1.free.fr/jeuathenes/unprocesathenes.html
Espaces pro : http://laurentfillion.free.fr/Espaces%20productifs/prod.html
Je confirme que ce genre de projets est chronophage, mais c'est une grande satisfaction professionnelle de voir les élèves se prendre au jeu et de leur offrir des "façons" nouvelles d'aborder le récit histoire.

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yann.coudreau@ac-orleans-tours.fr

Yann Coudreau il y a 8 mois

Merci pour ces rappels sur les productions twine. Vos travaux m'ont beaucoup inspiré !

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charlene.laurent@ac-versailles.fr il y a 8 mois

Merci pour le partage. C'est très instructif. JE ne connaissais pas twine. A travailler cet été ou bien avec des élèves du lycée en projet. Bravo pour le travail accompli.

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charlene.laurent@ac-versailles.fr il y a 8 mois

Je me permets de partager ceci avec vous :

J'ai travaillé cette année avec mes collègues américains sur leurs programmes en American History tant en middle school (collège) qu'en high school (lycée) sur des outils pour mieux assimiler des notions. Je partage ici, l'aboutissement de l'un d'eux, prof en 8th grade (4ème) : une chaine youtube history with doodles
https://www.youtube.com/watch?v=lmzHi8Q6Ozc

pour ceux qui sont intéressés par l'histoire américaine, ceux qui comprennent l'anglais ou pour les curieux.
Enjoy and subscribe

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yann.coudreau@ac-orleans-tours.fr

Yann Coudreau il y a 8 mois

Merci Charlene, pour mes cours en DNL anglais, je vais jeter un oeil à vos productions.

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yann.coudreau@ac-orleans-tours.fr

Yann Coudreau il y a 8 mois

Comme annoncé hier, j'ai créé un pad de mutualisation des créations d'histoires interactives. En faisant le tour rapidement, il en comporte déjà 8. C'est un bon début. Il est ouvert, n'hésitez pas à en rajouter si vous en connaissez d'autres, pensez à citer les auteurs (d'ailleurs, Christine, Sebastien ou Géraldine, si vous avez la liste complète des auteurs, je pourrais l'ajouter, je sais qu'il y a aussi Caroline et Laurent, mais j'en oublie peut être).


Le lien du pad : https://digipad.app/p/134253/dd6e9325f21e2

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aurelie.rodes@ac-toulouse.fr

Rodes Aurelie il y a 8 mois

Je me suis permise d'ajouter un Twine que j'ai réalisé pour les élèves de 5e, sur L'eau et l'énergie à Dubaï, inspirée par ceux de Caroline et Sébastien :
https://michelet-toulouse.fr/ftp/HistGeo/JeuARodesDubai/duba%c3%af2.html

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thomas.rousseau@ac-poitiers.fr

Thomas Rousseau il y a 8 mois

Bonjour à tous,
Un grand merci pour ces activités et ce MOOC qui est vraiment super ! C'était une première pour moi, mais je rempile avec plaisir !
Je me permets de partager une activité que j'ai développée suite au confinement. J'ai "virtualisé" un escape game que je faisais avec mes élèves à l'aide de genial.ly. Elle plonge les élèves dans un réseau de résistance du Poitou. Cette activité marche bien en classe avec des 3e (en les guidant un peu, notamment pour l'ouverture du coffre) et avec des terminales technologiques. Le seul souci relève du réseau et de la connexion internet par moment, lorsqu'ils écoutent tous les extraits de la BBC, cela peut avoir tendance à ramer un peu.

https://view.genial.ly/5a338552f96efb01c42d5c2e/interactive-content-3e-escape-game-resistance-en-poitou

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yann.coudreau@ac-orleans-tours.fr

Yann Coudreau il y a 8 mois

Merci pour ta proposition Thomas !

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olivier.fournil@ac-creteil.fr

Olivier Fournil il y a 8 mois

De mon côté j'ai ajouté dans le pad une activité pour les 1ères (enseignement commun) que j'avais vu passer, sur la France et l'unification de l'Allemagne ; elle a été réalisée avec Genially et H5P par Jordi Colomer : décidément, l'académie de Poitiers est à la pointe ! Merci à tous pour vos contributions, et à bientôt j'espère.

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aurelie.rodes@ac-toulouse.fr

Rodes Aurelie il y a 8 mois

Je voulais tester HP5, mais le lien donné sur la page MOOC HG8 pointe sur une erreur. J'ai retrouvé cette page : https://www.dane.ac-versailles.fr/etre-accompagne-se-former/article/realiser-une-ressource-interactive-avec-h5p.
Par ailleurs, je ne suis pas sûre d'avoir eu accès à la totalité du webinaire mais, si j'ai bien compris, il faut d'abord que j'adopte Moodle.
Merci pour toutes ces ressources !

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